ka_ru/ Не нужно набирать на все школы. Достаточно выгнать некоторых которые все "стадо портят". В школе как нигде не должно быть в коллективе откровенно плохих людей, а они есть и их больше чем где либо. Часто учитель отбивает охоту учится так что родители ничего не могут делать. Коллектив в школе не приспособлен для самоочищения. Вот конкретный случай ребенок в предвыпускном классе, оценки в основном 8-9 ки. (У нас десятибальная система) По физике 4-5 у всего класса. Учитель не ставит больше пяти и все. А это почти отрицательная отметка. И завуч и классный руководитель все понимают но сделать ничего не могут. И репетиторы не помогают, учительница в лицо смеется и говорит что не поставит большую оценку ни за что. Механизма для выявления и отстранения таких подонков в школе нет. Что делать переводить в другую школу в выпускном классе или оставить "пробой" в аттестате? А реально может все поломать (ребенок сам кстати нацелен в сурьъезный вуз).
Можно сделать что-то вроде открытого урока, где будут другие учителя по специальности, директор. Устроить проверочные работы с проверкой у других учителей итд. Вообще раньше, не знаю как сейчас, считалось, что если у учителя низкий балл в классах, то учитель плохой и принимались меры вроде снижения зарплаты итд А может вообще учитель не соответствует занимаемой должности ? Как вариант, можно просить о смене учителя. На имя директора пишется заявление от учеников и их родителей.
Достаточно выгнать некоторых которые все "стадо портят".
В современные времена. Когда талантливых учителей все меньше и меньше. Учителей вообще нехватка.
Как в прочем и везде. Профессия учитель перестала быть социальной.
Ожидать заинтересованности от учителя не стоит. А если и стоит то оплатить Это могут не все. Учитель приходит на работу как на поток. Отчитал свои часы. Получает деньги. Учитель не обязан вкладывать свою "душу", если он на Это способен. Поняли при Этом дети не имеет ни малейшего значения. Если вы надеетесь на то что в школе появиться "хороший учитель" и научит вашего ребенка знаниям, на сегодня воспринимается с сарказмом.
В буддизме есть маленькая истина.
Повезло томи ученику который нашел настоящего мастера.
Но и мастер всегда в поиске ученика.
Никто не просит никакого героизма или вкладывания души. Не паскудить можно? Ребенок нормально учится по всем предметам. К физике относится лояльно. Старается и все такое. Такое встречается чаще чем мы все думает. Зачастую учителя ставят оценки так как будто их из зарплаты вычитают. Недооцененное знание хуже всего. Ребенок который хорошо учится подвержен постоянному давлению. От одноклассников до учителей.
По теме. Странный вопрос. Все на свете это добро и все на свете это зло. Все зависит от применения. "Дьявол кроется в мелочах."
Откуда брать этих самых учителей настоящих если их выкидывают из школ??? Знаю отличного учителя Истории в Беларуси ученики у его все знали его слушали его из города отправили в деревню потому как кому то он не понравился из "шишек" министерства образования.
PS он отработал контракт и ушел работать в связь вот вам и образование а преподователи которые сами то толком ничего не знают остаются на должности
Так помогите ребенку развить адекватную само оценку.
Как это? Знающему ребенку внушить что он не знает? Так он знает физику. Мало того он будет заниматься с репетитором пока не будет знать назубок всё что нужно в курсе средней школы. Зачем валить с больной головы на здоровую? Дети которые знают чего хотят и так находятся под тяжелым прессом, одноклассники их недолюбливают, учителя зачастую завышают требования не понимая что даже отличник не может знать всё. Плюс дурковатые программы которые усложняют каждый год. Плюс все это накладывается на гормональную бурю в растущем организме.
В буддизме есть маленькая истина.
Повезло томи ученику который нашел настоящего мастера.
Но и мастер всегда в поиске ученика.
хорошая истина. Ученики, которые действительно хотят учиться "с горящими глазами" - редкость. Многие учатся потому что "надо", а не потому что очень это любят.
Tim,
Цитата:
А реально может все поломать (ребенок сам кстати нацелен в сурьъезный вуз).
а чем низкая оценка от "шального" учителя может помешать поступить в серьезный вуз? Хотя, конечно, надо было менять школу. Не знаю как в Белоруссии, а у нас полно лицеев, гимназий и т.п., куда поступить непросто (обычно, прием в 8-9 классы, при вступительных экзаменах в лицей отсеивают всех, кто будет тормозить учебный процесс), но уровень образования на порядок выше чем в обычных школах. Тройка такой спец.школы приравнивается пятерке в обычной. Отличники скатываются на тройки, часто имеют "некрасивые" аттестаты, но хорошие знания и развитую голову.
После лицея первые (самые сложные) курсы институтов будут даваться легче, а поступление практически 100%.
Вот конкретный случай ребенок в предвыпускном классе, оценки в основном 8-9 ки. (У нас десятибальная система) По физике 4-5 у всего класса. Учитель не ставит больше пяти и все. А это почти отрицательная отметка. И завуч и классный руководитель все понимают но сделать ничего не могут. И репетиторы не помогают, учительница в лицо смеется и говорит что не поставит большую оценку ни за что.
Tim, не исключено, что училка просто тупо хочет взятку. Такое бывает. И если дело в этом, то тут два способа решения: мягкий - дать ей эту взятку, жесткий - тоже дать ей эту взятку, но как-нибудь зафиксировать это дело, диктофон в кармане и т.д., а потом пойти с этой записью к директору школы. Или дальше директора, если потребуется.
Re: Социальная сеть. Добро или Зло?
? Как вариант, можно просить о смене учителя. На имя директора пишется заявление от учеников и их родителей.
