Помогите пожалуйста с выбором экзаменационных работ на Shutterstock

[Hydognik]

Это вторично, главное нарисовать Если нам такое покажут, тогда посоветуем как в вектор превратить

[SanaButtlar]

ах, куда там, я начала рисовать этим летом. Сначала карандашом, вот сейчас в Иллюстраторе.
Устраиваю себе выходной, после этого берусь еще более серьезно за иллюстратор, вроде бы сама чувствую прогресс, но да, это дело оказалось не таким легким, как кажется с первого взгляда, но это даже лучше. Нравится ))

Вот такие примерно рисунки. Я бы их скорее скетчами назвала, потому что никогда цель рисунок законченный сделать и не ставила, поэтому и на листах всяких, как придется. http://s017.radikal.ru/i410/1309/0c/529ef38ca9bd.jpg
вот те же человечки, по-моему нет особого смысла их на бумаге пытаться довести до ума, сканировать, обрабатывать. думаю так.

[atomrithmmorya]

Добрый день.
Я в процессе сдачи экзамена. С первой попытки прошли только три фотографии. Через две неделе я снова загрузил 10 фотографий на экзамен, использовав три ранее подтвержденных. И опять экзамен провален. Причем, подтвердили опять три фотографии, НО другие! А ранее принятые отклонили. Как так?
Вот фотографии которые прошли первый экзамен, но были отклонены во второй попытке:
( так я новенький, то не имею право ставить ссылки. Поэтому можно вначале ссылки дописать букву – h)
ttp://russki.istockphoto.com/stock-photo-27097834-tree-in-the-meadow-with-lake.php
ttp://russki.istockphoto.com/stock-photo-27100614-mountain-in-the-sun.php
Зато взяли эти:
ttp://russki.istockphoto.com/stock-photo-27108680-hyena-walking-on-the-grass.php
ttp://russki.istockphoto.com/stock-photo-27239550-panoramma-canyon-with-three-zebras.php
ttp://russki.istockphoto.com/stock-photo-27089467-antelope-standing-on-the-grass.php
Стоит ли в третью экзаменационную попытку включать какие-нибудь из одобренных ранее в 1 и 2 попытках работ?
Заранее спасибо за ответы.

[Enser]

хотел глянуть, но как на зло айс лежит
Заработало.
Отказы вполне предвидеть можно было
1 - сиреневые ветки у дерева, темно больно, шаттер не жалует такое, да и сюжет не шибко стоковый
2 - тоже по свету спорно, тень внизу не очень в тему

Те что взяли тоже на грани отказов по Poor Lighting на мой взгляд. Такой уж у шаттера подход к освещённости
Поярче, посветлее и можно повтором принятое слать, и лучше тут десятку выложить перед следующей попыткой, помогут доработать если надо

[Hydognik]

Сообщение от SanaButtlar

вот те же человечки, по-моему нет особого смысла их на бумаге пытаться довести до ума, сканировать, обрабатывать. думаю так.

Я наоборот, стараюсь на бумаге все точно нарисовать, тогда и в иллюстраторе проще делать. А простые вещи можно и без наброска, но их научиться нужно делать.

[atomrithmmorya]

Так в том то и вопрос, можно ли слать то, что прошло во второй попытке или опять как повезет с инспектором? А деревья я не подумавши послал.

[servickuz]

Сообщение от atomrithmmorya

Так в том то и вопрос, можно ли слать то, что прошло во второй попытке или опять как повезет с инспектором? А деревья я не подумавши послал.

Да слать-то можно всё, что угодно, но... "или опять как повезет с инспектором?". Можно бесконечно ждать инспектора в хорошем настроении, а можно воспользоваться предложением Enser и обратиться за рекомендациями к коллективному разуму (бесплатно, причём).

А деревья я не подумавши послал.

Вот такие отмазки вообще никак не прокатывают.

[Enser]

Можно, но я бы доработал для надёжности

[SanaButtlar]

Сообщение от Hydognik

Я наоборот, стараюсь на бумаге все точно нарисовать, тогда и в иллюстраторе проще делать. А простые вещи можно и без наброска, но их научиться нужно делать.

я сейчас тоже стараюсь рисовать более подробно. Начала уроки некоторые проходить, там на самом деле, если по наброску на бумаге делают, то набросок очень подробный. Набрала журналов Икеи, там цветовые сочетания смотрю ))) Веселее, чем по схемам из сети (не выходит у меня с ними дружить).
Главное уроки пройти, ато как из-под палки

[kernelpanic]

Сообщение от SanaButtlar

Главное уроки пройти, ато как из-под палки

Чтоб не умирать с тоски, попробуйте подойти к урокам творчески, не копируйте "один в один". Старайтесь ухватить основную идею, и развивайте её по своему. В уроке рисуют белочку - вы рисуйте зайчика, говорят кисть сделать 15 пт, делайте 20 и 10, и смотрите, что получилось. И т.д. Меняйте формы, цвета, композицию, параметры инструментов. Старайтесь внести творческий элемент, короче говоря, экспериментируйте.